Exposés français 6°
Plan tragédie-comédie


I.Les origines
II.les auteurs
III.Comment joue-t-on ?
-public
-lieu
-costumes, décors, masques
IV.pourquoi le théâtre ?

Plan Antigone-oedipe:
I. Famille, naissance, origines
II. Sa vie, son oeuvre
III. La fatalité, le tragique
IV, un mythe repris dans le temps
Pour votre exposé, vous poserez ici les ressources utilisées, après les avoir sélectionnées en fonction des critères de fiabilité vus en classe.
Elles s'ajouteront aux ressources qui vous ont été données en cours.
Il faudra trouver:
- un site
- une vidéo
- une oeuvre d'art de l'antiquité représentant le sujet traité
La fiabilité et la pertinence de ces sites sera évaluée, et vous permettra de croiser les sources.
Séance 1:
- comprendre un sujet
- utiliser un dictionnaire ou une encyclopédie
- répondre à une liste de questions pour situer le sujet: de qui parle-t-on? de quoi s'agit-il? quand? où? Comment? Pourquoi?
Séance 2: trier les ressources utiles
Parmi les très nombreux documents que vous trouverez sur le sujet d'exposé, tous ne sont pas pertinents ( c'est-à-dire utiles pour répondre aux questions que vous vous posez).
Comment choisir?
- on élimine les sites commerciaux (qui vendent un produit)
- on élimine les sites trop complexes, trop longs, utilisant un vocabulaire trop recherché
- on élimine les sites hors-sujet (par exemple, des sites de psychologues sur le complexe d'Oedipe).
Parmi les sites pertinents, tous ne sont pas fiables. Les critères de fiabilité ont été vus lors de séquences précédentes (avec M. Gourichon pour les 6°1, avec MMe Boukhobza pour les 6°4).
Séance 3:
utiliser les outils numériques:
- garder les sites intéressants sur Netboard
- mettre en page sur Libre Office
- télécharger et enregistrer son travail sur Netboard
Séance 4: préparer la présentation
- support écrit: choix des images, crédits, légendes
- titres,sommaire, intro et conclusion
- vérification de l'orthographe
Oral: texte + approfondi, réparti entre les personnes du groupe
Network
My requests